笔记

理解

作为“外脑”，个人知识库
可以参与知识的大部分过程，帮助搜集，整理，输出知识，
但注意笔记不是知识本身，记笔记也不是知识的唯一方法

层级分篇&标题命名

标识：

• 专有名词首字母大写
• !为构想/设计
• 《》作品
• -对立概念

[[面向对象-面向过程]]

名词式（主要）-议题式
标题:独立名词原则
对于一些过于抽象的标题，应该将其下独立的内容成篇并引用，
可做简短概括或嵌入# 理解
整体结构接近索引

知识

/尝试
&并列
|(或<-|->)对立
~相关

对基础概念应较为严格
而零散,了解较少的概念可适当松散

知识

扁平化（具体化）
减少空的(即标题下即没有理解,也没有文字说明,只有其他标题)的小标题
增加单个具体标题下的内容，理解标题下仅保留定义与关联
因此少用如要素,原因的小标题,标题尽量具体化，即使是子概念也应该完整表述

~wiki,子弹笔记

知识

将本篇笔记讲清楚,而非随便找一堆若相关性的引用了事
引用内容应该与上下文一致

[[文|形象-抽象]]

释放部分抽象标题
不囿于名词的堆砌,真正阐发概念,抽象标题的节制

与笔记的命名有关(议题-方案)
但’’’自然语言’’’似乎有双重功能
例如:流…
但对具体概念不够明确

内容

～[[内容-形式]]

课内知识学习

上课以听讲为主
勤加复习总结,参考大纲,横向对比（网状，线性），练习（扁平）

专业知识拓展

主动[[信息流]]获取

注重联系，解释清楚
形式简单、方便记录、而内容绝大部分正确
有表现力

生活总结

规律&即时

流程

由于不同场景产生的结构，需要的工具不同，all in one可能臃肿且难以维护
考虑到折腾笔记软件的时间，最高效的方法应该是区分不同场景，
各个场景用最适合的方式，并进行联系，

媒介

• 电子
  • [[Goodnotes]]
    • 纯纯就是扁平（但其实非线性的又需要多少呢）
  • [[Obsidian]]
    • [-] pdf标注/？ed ❌ 2024-10-06
    • [-] 方便的手写卡片 ❌ 2024-10-06
    • [-] 卡片的自然整合 ❌ 2024-10-06
    • [-] ？是否可以按科目分篇而非词条 ❌ 2024-10-06
  • marginnote
    • 功能全面
    • 手写笔记基础能用但不好用，可能分块太细（不够扁平）（但可以后期合并）理科上不利
    • tips折页可选择区域
    • 导出极其阴间/word+去超链接或图片
  • [[Zotero]] ✅ 2025-03-23
  • ！pdf学习软件（MN/导出 或ob plus）
• 纸质
  • 活页本
  • 便签

学业

课堂笔记：摘录，补充

• [/] 课后复习，拓展：结构，链接
  主业，专业的笔记适用适合的软件:[[Goodnotes]],

学业之外

记录内容较广
重要版本笔记/关联笔记必电子:[[Obsidian]]

[[obsidian]]

Flow:记录零散的,不用刻意雕琢的内容(不一定非要经过这一过程)
Blog:一般的内容
Blog/Iteration:雨循环
Private:含有个人信息以及有争议的内容
补充内容命名为原笔记名+,对极端有争议的加密

引用

关联性内容放在较[[末端]]的篇目中
保持连续性，与存在的联系直接放在理解中

位于内容前,标识同一层级(标题/块)的内容
互联网: @[平台 用户名](文章链接)
AI大模型: @[AI大模型](对话链接)可直接复制
文献: @作者 文献
口头材料: @作者(如果有)@作者 时间/场景

手写<>《》:引用篇目
‘内部引用’”外部引用”：引用内容

注释

前置括号:限制性定语,通常可省略
后置括号:非限制性/同位语
空格括号:可有可无

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